入学当天。
我离开这阵子投宿的旅店朝学园走去。
听说学园有宿舍，我预定今天开始入住那里。行李都装进道具箱了。
因为分级的结果很奇怪，我稍微有些不安……唉，船到桥头自然直吧。
学园的入口处，有很多像是新生的学生们聚集在一起。
因为还没有发制服，就算有人不是学生也无法分辨就是了。
「呃，记得好像要举行入学典礼？」
我看了门口附近张贴的告示，写著入学典礼在操场举行。
果然有入学典礼。老实说，我不太喜欢听又臭又长的演讲，但唯有这次必须忍耐。
决定了，把大人物的训话当耳边风，思考如何更有效率地延长第四纹的魔法射程吧。
我边这么想边走向操场。
然而，这里的入学典礼超过了我的想像。
入学典礼开始后没多久，校长立刻走上讲台。他看起来实在不像是担任王立学园校长的人。
一身结实强壮的肌肉加上伤痕累累的脸孔，不管怎么看都是名战斗者。这个世界应该没有人看到这张脸，脑中会浮现『校长先生』这个头衔吧。如果有，那一定是脑子有问题。
顺带一提，校长的名字叫作爱迪瓦特。
「我很讨厌冗长的演说。那些礼节、传统之类的东西就交给第一学园的家伙吧。」
校长站到台上说的第一句话如上。
太棒了。包含前世在内，这搞不好是我第一次看到不多说废话的大人物。
「在第二学园，实力才是一切！我们和第一学园不同，不看家世、纹章或年纪。如果有人敢把那些有的没的偏见带进来，我会亲自帮你矫正！……另外还要告诉你们一个令人遗憾的事实，第二学园大约会有一成的学生在求学过程丧命。不想死就给我变强！这所学园帮你们准备好了增进实力的环境。各位菜鸟们，好好磨练自己的力量！……报告完毕！」
……王立第二学园是军校吗？
留下这个无解的问题，入学典礼结束了。
没有一个个点名上台，也没有校长以外的人发表演说。
不过，看到其他学生一副泰然自若的样子，也许王立第二学园本来就是这种地方。
对我来说，这样确实比较方便。
「那么，A班的人请到这边集合！」
「B班的是这边！赶快集合！」
入学典礼刚结束，几位像是老师的人来到操场召集学生。
班级大概是指冒险等级，我到A班那里就可以了吧。
「好，人数都齐了。A班的教室在这边。请大家跟我过来！」
我们一群人跟在老师后面前往教室。分到A班的学生约有二十人。
其中有我认识的琉璃和阿尔玛。不过，在听过那场活像是军队的演说后，似乎没人打算闲聊，大家都沉默不语。
在那个校长面前那么做的话，感觉好像会被揍。
「这里就是教室。再等一下导师就会来了，请各位先在座位等候。」
带路的老师似乎不是导师。
我们被留在教室等待导师到来。
也不知道要等多久，当气氛开始变得微妙的时候，教室的门猛地打开了。
从打开的门后方气势汹汹现身的男人高声宣布：
「我就是这个班级的导师•爱迪瓦特。往后请多指教。」
……奇怪？这里的导师是校长！？
我还是第一次看到校长兼任导师。这在现代算是一般情况吗？
「啊啊。我想你们都知道，我是这里的校长。因为有时候会很忙，所以会有副班导来代课。还有，那边的笨蛋就是副班导。」
说完，校长指向站在自己身后的男人。
男人的脸上留著犹如受到铁拳制裁的痕迹……除了这项特徵外，那张脸彷佛似曾相识。
「虽然这家伙是个在考试途中溜出去买剑的笨蛋，不过剑术本事还算了得。我不在的时候，有事情就拜托他吧。」
原来如此。我就觉得面熟，他就是那个时候的考官。
我很好奇他有没有买到剑，所以往他的腰间瞥了一眼。他配著的是另一把剑。
唉，我附加魔法的剑应该被标上了非常惊人的价格，难怪他买不起。
「还有一件事我得道个歉。入学典礼的发言中，有一部分说错了。」
说错？其实不是死亡率一成，而是生存率一成的事情吗？
「我在最后说各位是『菜鸟』，这并不正确。因为今年的入学者混进了一个明显不能叫菜鸟的家伙。是谁我就不明讲了……你们早晚会知道。」
这么说完，校长对我露出不怀好意的笑容。
总觉得我被针对了。
难道他在记恨破坏了操场的事吗？我明明马上修好了。
「顺便提醒一句，我们学园也鼓励学生之间相互切磋。如果找到有意思的对手，就去和那家伙打一架吧。这是瞭解彼此实力最简单的方法。」
……那能叫相互切磋吗？
就算我前世不与人往来，好歹也知道从干架开始的交流方式很有问题。
「不过，只要不掉到B级，你们以后就会常常组队。先做个自我介绍吧。有需要的话，还可以马上出借战斗训练场……」
不需要。
全班同学的心声彷佛起了共鸣。
……是说，还有降级这种情况啊。
「自我介绍的顺序嘛……怎样都好。好，就从学年榜首马丁亚斯开始自我介绍。」
看来校长会直呼我们的名字。
之前已经说过，在这所学园的待遇和家世无关，也许是因为这样才直呼名字吧。
若是姓名中带有身为贵族的著名姓氏，让人想不介意都难。
我也从善如流地只用名字介绍自己。
「我叫马丁亚斯，大家叫我马丁就好了。嗯……」
对了，我完全没想过要说什么。毕竟这是睽违好几百年的自我介绍。
……从那种军校一般的风气来看，也不必说些多余的话。就大致介绍一下自己战斗方面的特长吧。
「纹章是第四……不，是失格纹。擅长近距离物理魔法混合战斗。往后请多指教。」
在现世，第四纹并不是一般的称呼，所以就配合现代的说法了。
我的自我介绍在教室引起一阵嘈杂。
「物理魔法混合战斗是什么？」
「是说，失格纹能用魔法吗？」
「我也是失格纹，可是根本用不了魔法啊？」
看著同学们的样子，校长只是一个人窃笑著。
他似乎完全不打算解说物理魔法混合战斗和失格纹的关系。
「下一个！学年第二名的琉璃！」
我的自我介绍结束后，校长低头看向手上的纸，叫出琉璃的名字。
那张纸应该是按照成绩高低排列的名单吧。
「是！我叫琉璃。擅长魔法，也会一点剑术。我的目标是成为魔法附加师！嗯……请大家多多指教！」
琉璃有点紧张地说完了自我介绍。
虽然教室里的反应没有我自我介绍时那么大，还是有不少人议论纷纷。
第一纹的琉璃会以魔法附加师为目标，好像是件很稀奇的事。第一纹明明就是为了魔法附加师而生的纹章啊……
现代对纹章的评价过于偏颇了。
甚至令人联想到是有谁怀著恶意，强迫世人接受这种没效率的角色分担。
「下一个！艾斯！」
「是！」
之后，同学们陆续进行自我介绍。
从学年第二名到第七名全都是第一纹持有者。
而且，除了琉璃以外，其他五个人的志愿都是成为魔法使。
「下一个是最后了……阿尔玛！」
「好的～我叫阿尔玛。因为是常魔纹，所以希望成为剑士。唉，不过魔法和剑术都赢不过琉璃就是了……弓箭的话倒是挺擅长的……」
她的自我介绍令人深感遗憾。不过，既然对手是学年第二名，或许也是不得已。至于剑术部分，是因为武器性能差太多了。
而且，她的例子也同样令人不解。明明是适合魔法的常魔纹持有者，可是却莫名其妙以剑士为目标。
「这样所有人都结束了。有什么问题吗？」
「老师，我有问题！」
阿尔玛举手发问。
「你说。」
「公布考试结果的时候，马丁亚斯的分数很奇怪，那是记录出错了吗？」
「啊啊，那件事啊。奇怪的不是记录，是马丁亚斯。至于是哪里奇怪，你可以在实技课的时候亲眼确认。总之，目前S级和A级的训练是合并的。这方面还有些事情需要商量，马丁亚斯待会儿到校长室来一下。」
如此这般，第一次的班会结束后，我被带到了校长室。
到底要跟我说什么？
「好，所有人都到了吧。」
我们踏进校长室时，里面已经聚集了很多大人。
应该是这所学园的教师吧。其中几个人在考试和入学典礼时见过。
人数比例大约是学者系三成、魔法使系四成、剑士系三成吧。
其中没看到任何一个物理魔法混合系的人，这点令人在意。除此之外，这样的组成算是很平均。
「长话短说，希望你试著解开这个问题，这一题也要。」
说完，校长递给我一张写著两个问题的纸。
学者系的教师们紧盯著我的手部动作，开始钜细靡遗地观察。
纸上写著的第一道题目是之前入学考试也有的问题。
难道是怀疑我作弊或找枪手吗？
幸好两道题目都是很基础的魔方阵数学。第一道题只要知道毕氏定理的话，二十秒就能解开了吧。下一个问题稍微复杂一点，但也可以在三分钟内搞定。
我在准备好的纸上写下计算公式，在避免计算失误的同时推导出答案。
其实这种程度的魔方阵，不用计算也能凭感觉构筑。
不如说，魔方阵数学是附加魔术的基础，要是在这里就卡住的话，到了五重附加魔法的阶段就更辛苦了。
我边想著这些事情边结束了作答。
「……居然……转眼间就……！？」
「喂，这个答案正确吗？」
「这可是未解决的问题啊。不实际构筑魔法的话，怎么可能知道正不正确。」
「至少找不出矛盾的地方。说不定这真的……」
「附加科的老师应该能实际测试吧？」
「我、我去拿实验用的魔石！」
我解开问题后，校长室内顿时掀起一阵吵嚷声。有的老师甚至慌忙跑出去了。
咦？好像不是怀疑我作弊的气氛。
我忍不住心想：难道我做错了什么吗？然后看向校长。
「校长，这到底——」
「马丁亚斯，你知道自己解开了什么吗？」
「这个学园的入学考题目，还有延伸题？」
听到我的回答，校长抿嘴一笑，接著说：
「那的确是王立第二学园的入学考题……但前提是解不出来。」
「解不出来？」
「对。当然解不出来了，只是为了测试考生的思考深度……不过，你倒是解出来了。」
这么简单的问题居然是以无法解答为前提，真会跟我开玩笑。
假如魔法附加师连这种魔方阵也组不出来，这个世界不就根本做不出一把像样的魔剑了吗？
贝斯锻造工房的魔剑总不会被当成正规商品吧？绝对不可能。
「我告诉你正确答案吧。第一道题是王立魔法大学的入学考题；第二道题则是集结了全国的魔法学者之力，至今却仍然无解的未解决问题。」
……啊？
那个简单的问题居然是未解决问题！？
「你在跟我开玩笑吧！？」
「不，这是事实。顺便提醒你，马丁亚斯打败的剑术考官是这个国家的骑士团长；魔法考试时摧毁的靶子，发射十次中破坏一个就能拿满分了。虽然因为各种考量才给你七十五分，但甚至有人提议给五百分喔。」
这是什么状况？大家联合起来耍我吗？
是说，满分十分的考试给五百分算什么啊？满分根本一点意义都没有了。
不过，身边这群老师看起来完全不像在开玩笑。
一位可能是教附加魔法的老师，正一脸严肃地把我写的魔方阵刻到魔石上，其他老师也很认真地凝视他手上的作业。
再说，他们用这种事情骗我根本没好处。
唉，先继续话题吧。
「就当您说的是真的好了，您打算做什么呢？」
既然在这种情况找我过来，校长他们应该有什么目的。
等我听过他们的说法，再来决定该如何应对也不迟。
「年纪轻轻就拥有多方面的才能，一定有特殊的内情吧。我们并不打算深究……只是，想请你稍微协助一下。」
「……协助？」
「对。其实，王立第二学园正面临生死存亡的关头……不是说学园本身会消失，说是生死存亡可能不太正确。」
「具体来说是什么情况？」
「你知道这个国家有两个王立学园吧？」
「嗯，毕竟这是第二学园嘛。」
既然有第二学园，自然也会有第一学园。
只要第一学园没有倒闭的话啦。
「问题就在于第一学园。现在的贵族们似乎看不惯第二学园的做法，所以想强迫第二学园接受第一学园的经营方式。据说，他们的方法获得了更优异的成绩。」
……唔。
站在王立学园的立场，果然会被国家左右教育方针吗？
「我倒认为，如果调整成更能做出成果的教育方法，那也不是坏事。」
「说得没错。只要是以合理的标准来评断教育成果的话。」
「……您觉得不合理吗？」
「这里有份第一学园和第二学园的评价以及其理由的一览表。你看完后自己判断是否正确吧。」
这么说完，校长递给我一叠纸。
第一张纸写著制作者和协力者的名字，还有看起来像是王族的徽章。
我翻开第一页，开始怀疑起自己的眼睛。
这个国家每年会举行一次第一学园与第二学园的学生代表对抗战，藉此来决定孰优孰劣。
到这里还好。
不知道为什么，学生代表居然只能从初等部二年级以下挑选。
我们现在是初等部一年级，对抗战是在学期开始约一个月后举行，这表示从入学到对抗战只有十三个月的时间。
要在与人对战中分出胜负，时间未免太短了。
「时间不会太短吗？」
「你果然也这么想。我们也是相同意见。入学一年还不到进行与人对战的时期。就算可以做些用剑对打的练习，但要教导与人对战的特殊技巧还太早了。」
现代的常识有一大堆错误，校长说的话却是正确的。
战斗的基础终究始于与魔物对战。
在与魔物对战中学会基础技术的之前和之后，与人交战的方式可以说是截然不同，甚至完全没有共通点。
所以说，在学会基础以前就教授对人的技巧也没有意义，不如说是有害。
就算拟定对策并因此获胜，也比不上几年后从魔物对战中稳扎稳打的学习，这样做更能获得压倒性的胜利。真是太愚蠢了。
我在心中不停向策划这种对抗战的人抱怨，翻到了下一页。
页面上列举出一条条第一学园所谓的『研究成果』，却不见任何第二学园的部分。
然而，全是关于咏唱魔法的研究。顶多是发现了比现在的魔法威力稍微强一点的咏唱魔法，或是发现了能稍微缩短咏唱过程的魔法，这种极端无聊的内容。
只要正常（也就是不吟诵咒语）使用魔法，那种问题调整一下魔力就有办法解决了。
这种东西也算是研究成果？
「……你有什么看法？」
「总之，我明白第一学园的做法行不通了。还有，上面完全没提到第二学园的成果，这又是怎么回事？」
就算第一学园不行，第二学园也不见得就比较好。
但一个研究成果都拿不出来，到底是怎么搞的？
「研究成果是有，但是完全不被承认。」
校长一脸苦涩地回答，周围的魔法系教师们也露出了不甘心的表情。
「不被承认是什么意思？」
「对现在的学会来说，魔法研究等同于咏唱魔法的研究。除此之外他们都不承认。」
「……也就是说，第二学园在研究无咏唱魔法？」
「没错。这就是我们的成果……你在教室提到的『物理魔法混合战斗』，说不定就是我们研究的目标。」
说著，校长又拿出一叠很厚的报告。
内容虽然粗浅，还是看得出他们确实对无咏唱魔法的使用方法及实用性，进行过严谨的研究。
教育方法不能说很有效率，但基本上，探讨的内容深度让人无法断言其完全偏离重点。
倘若校长所言属实，就表示第二学园在咏唱魔法扩散至全世界的现在，还在努力恢复无咏唱魔法。
那么，第二学园做得确实比第一学园要好。
「我听过你使用无咏唱魔法的情况，也亲眼看过你让操场恢复原状的土魔法，那种程度连咏唱魔法都不可能办到……现在无咏唱魔法的教育最需要的就是成果，所以想请你本人担任这项成果的代言人。」
从谈话的走向来看，他所说的成果，就是叫我参加对抗战吧。对抗战可以出场的是二年级『以下』，一年级应该也能参加。
有意思。
要缎炼自己的话，独自一人也能做到，但光靠自己不可能培养强力的伙伴。
而且这个学园还有没被效率低落的咏唱魔法洗脑的学生存在。现在还来得及让他们学会正常的魔法。
这个提案对我也有好处。不如说是求之不得的机会。
「我明白了。但是，我可以提出三个条件吗？」
——但是，还有改善空间。等到他们接受一部分的条件后，我才愿意点头答应。
「……那要看条件内容。我当然会尽可能接受，但总不能照单全收。」
很明智的回答。
比起一口答应，这样更值得信任。
「第一项条件，关于这边写的魔法教学方法，我认为有几个需要改善的地方。希望能和老师稍微谈谈。」
最大的问题是，这个指导方法没有教学生如何操作魔力的内容。
也许是因为以往都采用只要吟诵咒语，就能自动控制魔力的教育方式，所以没人想过还可以主动控制魔力吧。
「我接受。毕竟现在这所学园最精通无咏唱魔法的人，恐怕就是马丁亚斯了。不如说我还想这么拜托你。」
回答得毫不犹豫呢。
唉，我的意思不是叫他全盘接受我的话啦。
「第二项条件，不只战士系学生要上无咏唱魔法的课程，也要安排魔法使系的学生上课。还有，咏唱魔法没有意义，请校方停止相关课程吧。」
「……你们怎么看？」
听到我的话，校长考虑片刻，然后向魔法使系的教师们徵询意见。
魔法使系的教师们商量一会儿后，对校长说：
「老实说很难。我们研究的无咏唱魔法，终究是为了让本来不会用魔法的剑士也能使用。在现阶段，能够靠无咏唱超越咏唱魔法的魔法使只有你一人。依照我们的见解，现在使用的魔法还是咏唱魔法比较恰当。」
这么说也对啦。突然就要废除长久以来教授、而且还是与剑术同为实技科目主轴的咏唱魔法课程，这种条件是强人所难。
关于这一项，打从一开始我就不认为能被完全接受。只是试探一下罢了。
「那么，在保留咏唱魔法的现状，同时教导无咏唱魔法怎么样？」
「那么做或许可行，但让咏唱魔法基础还没打好的学生学习无咏唱，不会在学习咏唱魔法的时候造成不良影响吗？」
「……那么，包括志愿成为剑士的人在内，让魔法A级的学生中希望参加的人也加入授课怎么样？魔法A级已经能使用最低限度的咏唱魔法了，如果是自愿参加就没问题了吧。」
「那样就没问题了！」
「这个条件应该行得通。虽然不能彻底排除咏唱魔法，到这边你能接受吗？」
「好吧。」
这个成果可以说非常理想了。
只要有一部分学生愿意学习无咏唱魔法，很快就能做出成绩，应该也能成为无咏唱魔法普及的契机才对。
不用一开始就强迫所有人都要学。
「再来是第三个条件……这所学园地下有座小规模的地下城吧？请允许我进入那里。」
来到学园后，我就察觉到地下城特有的魔力反应。可能是小规模、弱小魔物较多的地下城吧。
凭我目前的魔力探测能力，只能瞭解到这个程度。不过，就算地下城没什么独特之处，对现在的我来说也是很贵重的猎场。
不仅不必花时间就能从学园移动到那里去打魔物，还能边强化自己边寻找魔石和素材，或许还能成为资金来源。
「学园的地下城，你指的是艾斯拉特中迷宫吗？只要升上二年级，不管你愿不愿意都得去进行实战训练……你等不及了吗？」
「是的。要做战斗练习的话，最好还是和魔物实际战斗。」
「……其实凭你的实力，进入迷宫上层也绝对不会有问题。就算不用无咏唱魔法，这所学园可没有人能用剑打赢骑士团长。要是不给马丁亚斯许可的话，那谁也得不到许可了。」
「那么——」
「但是，学园的基本方针还是需凑足五人以上攻略迷宫。不太可能让你一个人下去。」
禁止单刷啊。
唉，也不是不能理解。独自攻略迷宫的确是比较特殊的例子。
简单来说——因为单独进入的话，战斗得靠自己解决，所以比较不利素材的回收。
此外，很难找到时间休息，间接导致了死亡率攀升。
根据前世取得的统计，单独行动的死亡率比三人小队高三倍又多一点点。
即使不考虑统计数据，多几个人攻略也会比较顺利吧。
前提是把其他成员锻炼到不会扯后腿的程度。
「……那三个人呢？」
前世时，小队的最少人数是三人。
由两名战斗系及第一纹的支援系组成。
也不是非得五个人不可。
「三个人吗？那还在可通融的范围内。但总不能公然宣布特定三人受到特别待遇。我们之后会让自愿挑战的三人小队接受测试，通过测试的话，不管谁的队伍都能进入地下城。」
看来校长接受了这项条件。
「顺便问一句，考试内容是什么？」
「只是测试你们的战斗力，程度会比入学考试稍微难一点。目的是确认小队所有成员是否达到二年级的水准。只要能证明比现在的二年级学生更强，校方就会同意他们挑战地下城。」
很简单嘛。
只要学会无咏唱魔法，随便哪个学生都能马上通过那个考试吧。
至于小队组成方面，就算只有三个人，对我的交流能力也算不小的负担……反正用不了四百年，这都是组队战斗模式需要克服的问题。
既然早晚都得面对挑战，我想还是趁现在挑战比较好。难得校方都帮我想好藉口了。
在与学园交涉完的隔天。
我穿著制服（昨天回去前发的。特招生居然可以免费拿到制服！）向操场走去，准备参加第一回无咏唱魔法的授课。
入学典礼隔天原本没有课，是在魔法系老师们的强力要求下，紧急安排了日程。
「大概找了几个参加者？」
今天不能说是上课，更像是实习。目的是让大家暸解无咏唱魔法的力量，并教导基础魔力操作。
宝贵的假日，这堂课又是自愿参加的，内容还是完全没有实际成果的无咏唱魔法。
最多也就五个人参加吧，我这么想著，向离我比较近的老师问道：
「魔法A级的所有学生，还有一个剑士志愿的学生。算是招到了不少人吧。」
「……先不说剑士，魔法班的人怎么全来了？」
「魔法使都很向往无咏唱魔法嘛。知道自己也有使用的可能性的话，当然会抓住机会了。尤其是魔法A级，没有强烈的上进心和才能是进不来的。」
是这样吗？
唉，人多也是好事。有这么多人的话，说不定会有两个人愿意和我组队。
「还有很多老师也来参加了。魔法A级只有十七个人，老师来的人数搞不好还比较多。」
「老师也来了？」
「昨天放学后，我们在操场集合，照你教的方法尝试练习了无咏唱魔法。」
「结果怎样？」
「这个嘛……敬请期待了。」
这么说的老师看起来特别高兴的样子。
练习的结果应该还不错吧。
◇
「好，所有人都到齐了吧。」
语毕，老师把二十几支靶子插在地上。
和入学考试用的靶子不同，尺寸小了许多。
强度看起来不怎么高，但是部分零件似乎是可替换的，可以重复利用。
「好，无咏唱魔法的授课现在开始……话是这么说，但这里几乎没有会用无咏唱魔法的高手，大部分人连看都没看过吧……所以，等一下会请会用无咏唱魔法的同学实地演练一下。」
「是！」
学生们一齐回应了老师的话。
所有人的眼睛都闪闪发光，可以看出他们对无咏唱魔法的期待。
真的很向往无咏唱魔法吗？
「就是这样，马丁亚斯，请你用无咏唱魔法把那边的靶子全部破坏。」
我听从老师的指示走到靶子前方。
见状，学生们露出困惑的表情。
只有琉璃和阿尔玛对著我挥手。
「马丁亚斯，是第一名的马丁亚斯吗？魔法实技拿到的分数非常夸张……不是写错吗？」
「听说A级有人问过了，校长说不是写错。」
「那是失格纹吧？他不是魔法使，是剑士吧？」
大家果然都很在意我的纹章。
尽管没有比夫格尔那种轻蔑的感觉，但现代好像有种『失格纹不适合魔法』的共识。
从名称就能知道非常被看不起了。
……不过，比起用说的，实际示范更能解开误会。
想到这里，我无视学生们的声音走向靶子。
「可以开始了吗？」
「随时可以。」
得到首肯后，我用身体强化提升脚力，纵身向上一跃。
然后以魔法转换为落脚点于空中再次跳跃。当半数靶子进入射程范围时，连续放出小规模的火焰魔法将之破坏。
接著，运用魔法抵销重力，边在空中跳跃边依序摧毁进入射程的靶子。
这样就破坏了所有的靶子。
之所以特地从空中攻击，除了效率因素外，也是为了展现除了魔法攻击以外的用途。
那么，学生的反应呢……
「好、好厉害……」
「是很厉害没错啦，可是我一点都不认为自己做得到……」
「这该不会是三年级的课程吧？」
「我哥是这里的毕业生，也是宫廷魔导师，但他绝对做不到那种特技。」
「难道我来错地方了？」
「不，老师也在场，而且发射魔法的是同班的马丁亚斯啊？」
「他是冒牌的马丁亚斯？」
「其实是魔族？」
嗯——感觉学生们的反应不怎么正面呢。
因为一直以来都是用咏唱魔法，无咏唱魔法看起来很不现实吗？还有人说我是冒牌货，甚至出现魔族的说法。
是说，原来现代也有魔族啊。
所谓的魔族，就是有黑色羽翼并拥有智慧，一种近似人型的魔物。
因为有点小聪明，战斗方法很卑鄙且不好对付，又没有上级龙种那么强大，是一种对世界无益的生物。
再加上拥有相当高的魔法抗性，要打倒它们非常麻烦。
不过，在弓箭或剑上附加魔法并强化后，运用半物理半魔法的攻击通常就会奏效，所以第四纹打起来最顺手了。
另外，若不在弓箭做点加工的话，发出的攻撃很容易被躲开。其实很难肯定顺不顺手。
除此之外，由于它们没有恶意以外的情感，所以无法进行交涉。
那些家伙在前世老是给我找麻烦，所以我都是遇一只宰一只，结果导致魔族濒临灭绝……看样子还有幸存者。
「我懂！我非常能体会你们的心情！」
聚集在现场的老师中，有两位老师出面打破了僵局。
可能是魔法系……原来是在我进行魔法实技考试时担任考官的老师。
「我在入学考试看到马丁亚斯的魔法时，也有相同的感受。不对，你们还比我冷静。我甚至怀疑自己的脑子或眼睛出问题，差点跑到医院去了。」
「那个魔法真的很夸张啊……」
这么说完后，监考老师们便遥望远方。
拜托别再愈描愈黑了……
「可是，不是只有马丁亚斯才能使用无咏唱魔法。就让你们瞧瞧证据……迦萨尔老师！」
「好！」
被监考老师点名的是战士系的老师。不，称他为教官比较合适吧。
他有一身结实强壮的肌肉，还背负著一把巨大的剑。怎么看都是个身经百战的战士。
迦萨尔老师拔剑出鞘，走到换过零件后重新竖立起的靶子前。
「你们看清楚了，这就是我的新武器！」
说完，迦萨尔老师拔出背负的巨剑，将剑指向靶子。
然后——
「呶！」
迦萨尔老师发出呼喝的同时，剑的前方射出了一个小火球。
受到火球攻击的靶子只是晃了一下并没有被破坏，但迦萨尔老师看上去毫不在意。
「呶！呶！呶！」
剑的前端接二连三飞出了火球，到了第四发，终于将靶子破坏了。
看到靶子被破坏，迦萨尔老师转向下一个目标。
「呶！呶！呶！呶！」
这次也用四发破坏靶子。
迦萨尔老师的纹章好像是第三纹。
第三纹的魔法没有什么威力，但有很强的连射能力。
只要经过长久的训练，魔法的威力也会随之增强，最终将获得猛烈的火力。
在近距离战虽然没有第四纹的火力那么强，但在集团战是非常可靠的纹章。
毕竟光是凑足一定人数就能提升相应的火力了。
「迦萨尔老师不是几乎不会魔法吗？」
「那个老师竟然用了魔法……而且还挺强的？」
「那个靶子是五号靶吧？虽然在马丁亚斯后面出场感觉比较弱，可是用四发打掉五号靶，那不是下级魔法上位等级的威力吗……」
「迦萨尔老师都能做到的话，我说不定也能做到！」
明显是战士系的老师却使出无咏唱魔法的事实，似乎带给参加者相当的勇气。
我所使用的魔法，也是只要第四纹持有者认真练习，就能在短时间做到的程度。总觉得大家的反应让我有点无法接受。不过，既然他们已经瞭解无咏唱魔法的有用性，我就不计较了。
再过几个月，应该会有更多人理解到刚才的魔法很普通了吧。
「顺便提醒一下，迦萨尔老师昨天才开始练习无咏唱魔法。如果由原本就会魔法的老师来用是这种感觉。」
魔法使系其中一位老师边说边施展魔法，一次贯穿了两支靶子。
「好厉害。有中级魔法的威力……」
也许是因为那个老师是第二纹的缘故（这个纹章初期没有特点，经过锻炼后便能使出威力极强的魔法。），这次的威力相当出色。
由于长久以来都在效率低落的咏唱魔法耗费大量魔力，这所学园的教师们因此培养出充沛的魔力量。
虽然我不太清楚中级魔法是什么东西。
「老师——！你们都会用无咏唱魔法了吗！？」
一个学生提出质问后，教师之间的气氛变得有点尴尬。
教师们彼此对看了一眼，然后一脸愧疚地回答：
「不，剑术老师几乎都学会了，但魔法老师还只有三分之一的人会用。想把长时间的习惯改掉果然很难……」
操场的气氛变得沉重。
的确，几十年来都在使用咏唱魔法的话，很难突然改变。
然而，老师的下一句话让操场上的气氛为之一变。
「好，现在开始实地训练无咏唱魔法。各自准备好靶子，站到靶子前面。大家都会用火焰箭吗？A级应该没问题，但应该有个要当剑士的……」
「是——！我我想成为剑士，不过我会火焰箭！」
这么说并举起手的人是阿尔玛。
参加者中唯一的剑士就是她了。
她还是老样子，看起来和琉璃感情很好。两人站得很近。
「那么，先从掌握魔力运行的感觉开始。请各位向靶子发射火焰箭——」
我用对雷克哥哥进行指导时类似的方法开始教学。
约十分钟后。
「噢噢！魔法出现了！成功了！」
已经有学生掌握到魔力的感觉，顺利发动了无咏唱魔法。
第一个成功的人居然是阿尔玛。
「你们看！呶！呶！」
阿尔玛举起剑，朝著靶子发射火球。靶子受到两发火球攻击后就坏了。
第二纹的阿尔玛，魔法威力已经比迦萨尔老师更强了。
可是——
「我说，阿尔玛。」
「我的魔法怎么样？」
「魔法施放得很顺利……可是不用模仿那个呼喝声。」
「咦？……啊！」
看来她没有注意到。
幸好能在为时已晚前提醒她。我可不想看到取代了咏唱的『呶！』，这种呼喝声在战场此起彼落啊。
不过，能够目睹正常的魔法开始普及，著实令人欣慰。
要是在前世的话，只要随便找个稍微强一点的魔法战斗师并给予各种指导，大概几百年就能培育出一个强到足以和我组队去打宇宙魔物的魔法战斗师，不必像现在这样大费周章——
这种状况下，别说培育强力的魔法战斗师了，人类恐怕会先灭亡。
为了避免那种情况发生，我希望至少能推广无咏唱魔法的基本知识。
阿尔玛用出无咏唱魔法后又过了几十分钟，可以使用无咏唱魔法的学生增加了不少。
操场各处都能听见欢呼声以及魔法打中靶子的声音。
尽管『呶！』这样令人头痛的呼喝声不时夹杂其中，不过应该很快就会察觉到不对劲而停止吧。
为什么连那种地方都要模仿迦萨尔老师啊？
如果可以，真希望能找个比较没有怪癖的老师进行示范。
「琉璃，怎么样？抓到感觉了吗？」
和阿尔玛一起练习无咏唱魔法的琉璃似乎陷入了苦战。
琉璃好像比较擅长咏唱魔法。也许是原本的感觉反而产生了负面影响。
用咏唱魔法攻击的时候，隐约产生了某种和平常咏唱魔法时不一样的束缚，所以也不是说完全没抓到感觉……还有，咏唱魔法的攻击频率降低了。
琉璃的脸色略为凝重，然后说道：
「感觉稍微抓到了诀窍，可是魔力要用光了……」
「啊啊，原来是这样。」
看来频率降低是因为担心用光魔力。
咏唱魔法的威力不怎么样，却会非常剧烈地消耗魔力。
「手借我一下……嗯。」
「马丁，你怎么了？」
「我想把魔力传给你，可是需要牵著手……」
严格来说，不是牵手也可以，但为了降低魔力的冲突，还是需要某种程度的接触。
「传递魔力！？」
琉璃却因为另一件事大吃一惊。
也难怪她不知道。魔力的转移不但效率低落，也没什么机会使用。
在这所学园一定也只会在课余时间稍微接触吧。
「也算是魔力调质的应用啦。」
「魔力调质……？」
「调节自己和对象魔力的魔法。本来是在附加魔法时使用的，但也可以运用在互相转移魔力，不过效率很差就是了。」
魔力调质是第一纹最擅长的魔法之一。因为不需要发射到远处，所以第四纹也能使用。
但是，要完全调整到符合对方的魔力质几乎是不可能的，才会导致转换效率低落。
顺带一提，不使用魔力调质也能向他人传递魔力。那种情况的转换效率充其量也就0•1%左右吧。
「你、你连那种事情都做得到啊……那就麻烦你了！」
说著，琉璃把手朝我伸了过来。虽然用一只手也可以，但她伸出了双手。
我握住她的手，使用魔力调质的同时输入魔力。
啊啊，好疗愈……
当然，心灵是被治愈了，魔力倒是不断地减少。
「……谢、谢谢你，马丁！」
当魔力补充完毕，我就把手放开了。多亏日积月累的训练，我的魔力总量比琉璃多出不少，可惜转换过程的浪费还是让魔力大量减少了。
「……对了，魔力的运行是像这样吗？」
琉璃似乎因为刚才的牵手抓到了魔力的流动。
毕竟就算透过魔力调质进行了一定程度的魔力同步，那也是外部流入的异质魔力啊。
透过这个方法，或许也能够让别人在短时间内掌握诀窍吧。
不过，掌握魔力本来就不是需要花多少时间的东西，也没必要做过度的简化。
「嘿！……成、成功了！」
琉璃的指尖飞出火焰，并在击中后直接将靶子打飞了。
她的魔法威力比其他同学强上许多。不过，只限目前的阶段。
不仅是因为拥有第一纹，琉璃自己也做了不少锻炼吧。毕竟是学年第二名。
「太好了，琉璃！短短一天内就能使出这么厉害的魔法！」
「是啊，恭喜你。」
与其说一天，差不多四十分钟吧。
……对了，现在不正是组成小队的机会吗？
在这个班级我唯二认识的人，现在就站在我面前。
琉璃的第一纹不能说是最适合战斗的纹章，但在战斗以外的场合很强，我还是希望小队里有一名第一纹持有者……应该说，第一纹不可或缺。
没有第一纹的队伍，在迷宫内想休息一下都很辛苦。
像前世的我那样，明明是第一纹，却独自闯入迷宫找魔物干架，只是提升了难度而已。
再说到阿尔玛，她持有的第二纹是威力特化的纹章。
因此，在很早期的阶段就足以贯穿装甲很硬的敌人。换句话说，就算到了很深的阶层也很容易战斗。
在潜入迷宫深层时，可以把较弱的魔物交给阿尔玛对付，我就可以专注于比较强的魔物。
老实说，若是第四纹遇到必须同时对付一大群敌人的情况，就算敌人很弱也会很麻烦，何况还得消耗大量魔力。如果有个能帮我处理小喽啰的掩护者就好了。
若是阿尔玛学会了我开发的魔法，就可以施展出足以摧毁一、两个大陆的招数，也能在与强大的宇宙魔物交战时成为战力吧。
……唉，如果是把一块大陆轰成渣的话，前世拥有第一纹的我也能做到。不过，因为会给大家添麻烦，对我自己也没好处，所以没有实际尝试过。
简单来说，这两个人现阶段都没达到能在迷宫战斗的等级，但用不了多少时间就能达到「还算有点用」的等级。
好，拜托看看吧。我基本上已经习惯与她们交谈了。万一被拒绝，应该也只会受到「想要去转生」这种等级的伤害。
「……既然你们已经会用魔法了，有件事情想拜托你们。」
「什么事？」
「希望两位能与我组队攻略地下城。」
「我听说二年级要攻略地下城时会组成五人队伍……是从这个时期就开始组队吗？」
「会不会太早了？我是非常赞成啦。也想和琉璃组队看看。感觉马丁就算闯进什么危险的地方也能靠自己解决呢！」
还没听说那件事吗？
也对，毕竟昨天才决定。
「其实，学园预计开放让一年级也进行攻略。」
「是这样吗？」
「但是需要接受是否拥有等同二年级战力的考试，通过才可以去。」
「听说打倒魔物后会变强呢。可是，先不说琉璃，你确定要选我吗？我还以为马丁会和有荣光纹的强者组队。」
「没有问题。再说，荣光纹本来就不适合战斗。他们反而更擅长附加那一类的魔法。」
这个事实想必会让琉璃大失所望，但迟早都得告诉她。
让她抱持无谓的希望，继续拖下去反而不好。
我很在意琉璃的反应……
「那是真的吗！？」
琉璃惊讶得睁大眼睛，身体开始颤抖。
只要知道现代是如何对待荣光纹的，她会有那种反应也不稀奇。
不过，感觉她的反应有点不一样。
「对。可惜这是事实。荣光纹的成长率很低，并不适合战斗。如果是荣光纹以外的还可以想些办法……」
「我不是问这个，是附加魔法的部分！」
喔，那个啊。
「荣光纹很适合附加魔法哦。虽然荣光纹经过训练以后也能获得一定程度的战斗力，但附加魔法可是荣光纹以外的纹章想用都——」
「一点都不可惜！简直太棒了！」
……奇怪？
和我想的反应不一样。
应该说，琉璃表现得非常激动。从她之前温和乖巧的态度完全想像不出来的程度。
怎么说呢，眼睛像是在闪闪发光。
「琉璃该不会……就算放弃战斗也想当附加魔法师？」
「对啊！能学会附加魔法的话，不会战斗也无所谓！」
虽说她的志愿是当魔法附加师，但听到自己不适合战斗，一般不都会非常失望吗？
……是说，她竟然只为了学习附加魔法，就来到一成学生会死亡的学园？
如果主修附加魔法并辅修战斗科目，那还能够理解，但如果只是想学附加魔法，明明还有更多和平的地方与学习方式可以挑选。
像我从消息不灵通的偏僻乡村，被双亲要求前来的话还情有可原。琉璃的喜好也真特殊……
「真的可以吗？让不适合战斗的纹章加入小队……」
「当然。附加魔法也需要增强魔法的力量。」
而且，进入地下城还能够得到魔石。
从地下城的气息来看，入口处的魔物比我在领地打倒的魔物弱太多了，恐怕拿不到什么优质魔石，但好歹可以用来练习。
练习附加魔法需要大量的魔石，首要之务是确保魔石来源。
「我要加入！请让我也加入小队！」
「也算我一份吧！」
……好，这样就完成攻略地下城任务中最难的部分了。
之后，只要让她们成长到与二年级拥有同样的强度就好了……我猜想，她们搞不好已经超过二年级的平均水准了。
二年级应该仍在使用咏唱魔法。不论威力、魔力消耗还是连射速度，想必都是她们更加优秀。
不过，就这么进入地下城还是令人有点不安，最好在地上多接受一些训练吧。
下个月刚好要举办对抗战，在那结束之后刚好能开始进行训练。
「对了，阿尔玛，你之前说过比较擅长弓箭，怎么改成用剑了？」
「欸，弓箭不是不行吗？」
「也不是不行……为什么那样认为？」
「没有箭就派不上用场了，而且和魔法不一样，不能直直的飞……除了打猎以外没有用处，所以有人叫我放弃……」
「到底是哪个白痴说出那种话……」
若单一使用弓箭确实不是强大的武器，但还有对弓箭施放提高性能或附加魔法进行强化的做法。
前世还开发出『枪』这种威力和连射能力都比弓箭强大的武器，可是因为不适合附加魔法，在高等级的战斗被淘汰了。
弓箭会比那些咏唱魔法弱？不可能。
再说，阿尔玛的第二纹是比起用剑更适合弓箭的纹章。
第二纹的连射速度虽然比不上第三纹，但原本就较强的威力再搭配魔法，容易发挥出更大的威力。
要是第三纹的话，弓箭的连射速度会追不上魔法，最后只能用半吊子的速度发挥出半吊子威力的攻击，沦为第二纹弓箭手的退化版。
此外，剑的领域则是第四纹称霸的舞台。
「那我可以用弓箭啰？准备弓箭好像很麻烦……」
「是啊。还要用魔法强化箭矢。你没做过的话就需要练习了。学会用魔法修正后，就算这种箭也能正常射出去。」
说著，我捡起掉在脚边的树枝，随手用魔法加工成箭的形状。
虽然是支没有羽尾和箭镞的劣质箭，加上魔法也能笔直飞行，且具有一定程度的杀伤力。
「你说这种箭就够了……但我从没看过有人能在这么短的时间就做出来啊！」
「琉璃是第一纹，练习几个月后闭著眼睛都能做出比这更好的箭。事情就是这样，你不用担心箭的问题。」
「太好了！……弓放在领地没带来，过几天会去买……不知道钱够不够……」
「你说练习……难道你愿意教我附加魔法！？马丁的附加魔法不是类似祖传秘法的厉害法术吗！？」
「附加魔法当然会教你，不过得等到在地下城取得魔石后。至于买弓的事……说不定自己做会比买的更好。」
武器还是让专业的第一纹工匠来做最好。不过，上次买剑时瞥见的弓都和剑差不多，质量非常低劣。
要我拿著那种武器去战斗，简直是在整人。
即使能藉由魔法辅助威力，还是希望有最低限度的连射能力和持久性。
「你会做！？」
「终究是拿到好弓之前的代替品。最好别对性能抱太高的期待……还是等琉璃学会加工和附加魔法后，再请她重做一把好弓吧。」
「可是，感觉你说的『别抱太高期待』，一点都不能相信耶……」
「这把剑就够厉害了……」
「弓是真的没办法。更何况我的纹章本来就不适合附加魔法。」
剑的附加魔法还算简单，但弓就很难了。
「那会是稍微强一点的弓？」
「……差不多就是那样。至少会比街上卖的商品好一点。」
◇
隔天。