时间来到星期五。
时隔三天，我来看大家练习，结果发现情况不对。
很难说具体而言是哪里不对。在练习时的氛围、大家的表情，好像是这些越来越怪。
不过要说最奇怪的地方，莫过于菊池同学的情形。
但并不是她面带愁容，也不是没办法跟人沟通。
不仅如此，菊池同学还很卖力。
做她之前没做过的，去试著跟班上同学交流，就算不擅长还是跟对方交谈，控制自己的表情。
这一定都是为了让我去跟深实实练习搞笑双簧吧。还有也是为了朝著菊池同学心中的「理想」前进。我想她很努力。
但样子看上去就是有点奇怪。
「……水泽。」
「嗯？」
我去找水泽说话，问他这三天来大家都是怎么练习的。
结果发现。
「啊──就是菊池同学很积极地想跟大家说话。」
「大家？」
水泽接著点点头。
「还有这阵子文也做过的主持工作，她也想有样学样。」
「……嗯。」
「不过，我这样说或许不好听，但菊池同学不是习惯做那种事情的人吧？」
「这个嘛……是没错。」
所以菊池同学才会想要改变吧。
「所以说，她好像没办法掌握要领，无法控制住局面。这部分菊池同学实在是跟不上。」
「是喔……」
「虽然是那样，我在这个时候介入，还是有可能伤害到她吧？她明明在努力，我这样做就好像否认她的努力。所以我就只能退居后方，帮忙低调打圆场。毕竟我也是主角之一，不练习不行。」
「……也对。谢谢你。」
「哈哈哈。为什么是你来道谢啊，你是家长喔？」
水泽笑了出来。
但这样我就明白情况了。原来菊池同学想要试著做好主持工作，正积极努力著。
一边想像这个画面，面对菊池同学的努力，我同时萌生想替她加油的心情──但还是感受到不明的奇怪氛围。
是因为跟菊池同学之前给人的印象有落差使然？或者是──
「那、那个。」
这时菊池同学突然靠近这边。
「嗯？怎么啦？」
只见水泽反应超快，用爽朗又亲切的声音和表情回应菊池同学。我原本正打算说他说的那句话，拜托你稍微手下留情。但对象是水泽就算了，如果是橘可不行。
向回应她的水泽点头致意后，菊池同学的视线转向我这边，看起来欲言又止。是有什么话想说吗？
紧接著水泽毫无预警地留下这句话「那就先这样吧。」去加入待在教室前方的男子团体。他或许察觉什么了。
这时菊池同学再次抬头看我，嘴里这么说。
「这三天来……我都有试著努力。」
「……这样啊。」
那眼神中透露著走投无路的拚命感。
「……这样一来，我是不是也有了些许改变？」
我一时间不知如何回应。
不过菊池同学会这么做，是为了追求她的「理想」。
里头没有包含半分邪念，目光一直是很正直的，朝向前方，看起来也不像在对自己说谎。
既然如此。
我决定点点头，给出肯定答覆。
「嗯，你愿意付诸行动，那么我认为……你肯定正在改变。」
「是、这样啊……太好了。」
看菊池同学带著开心的表情回应，我有点放心了。
虽然在她眼中可以看见迷惘和疲惫。
但我觉得她依然还保有向前迈进的意志。
＊＊＊
下个星期到来，星期一早上。距离文化祭正式展开还有五天。
「友崎同学。」
早上开班会之前，菊池同学过来跟我说话，最近这种情形也慢慢变得不是那么少见了。
「早安。」
「早上好。」
首先要互相打招呼。
看到菊池同学手里拿的东西，我已经察觉今天要谈的事情是什么。
我立刻针对这点询问。
「是不是……已经弄好了？」
接著就看到菊池同学开心地点点头。
「是的。让你久等了……但剧本已经弄好了。」
「喔喔！」
我不禁发出欢呼。之前菊池同学还在犹豫要怎么替故事结尾。这部分总算完成了。走到这一步似乎过了很漫长的时间，又好像不是那么长，但最重要的是我单纯就想看后续。
没有别的用意，我就只是喜欢菊池同学写的故事而已。
「我可以看这个吗？」
这话一说完就让菊池同学温和地微笑，将纸袋交给我。
「嗯……当然好！」
紧接著我这天就利用上课空档和午休时间看故事──
看著看著，心情上变得有点奇妙。
因为剧本里的故事，在发展方向上跟我想得不一样。
利普拉跟克莉丝坐上飞龙飞走后。
从空中看到世界有多美、多灿烂、多么辽阔，克莉丝就有著强烈憧憬，很想去外面的世界看一看。
察觉这点的利普拉邀克莉丝到王城外面。如今飞龙已经能够飞翔了，就不需要过度在意「污秽」。从没听说过能够飞翔的飞龙又变得不能飞。因此利普拉才想要用自己的开锁技巧偷溜到王城外面，就那么一次，跟克莉丝一起去看看外面的世界。
面对这求之不得的提议，克莉丝二话不说答应。从飞龙上方会看见美丽的景色，一想到自己也能成为这景色的一部分，光这样就让她心情雀跃。
──然而来到外界后，克莉丝眼前出现一片跟她想像中完全不同的景色。
『利普拉，那边那个小孩子为什么要穿成看起来好像会很寒冷的样子？』
『这是因为……原因不能说得太大声……耳朵靠过来一下。』
『嗯？』
『……因为没有钱。』
『啊……』
『这个世界依然很不公平。有人幸福过生活……也有人不幸。』
『这样啊……原来是那样。』
『现实生活中并不是所有事情都像童话故事一样美丽……会遇到很多状况。』
『嗯……我明白了。』
少女只认识童话故事的世界，还有那个封闭的庭园。
克莉丝即将接受的洗礼还不是只有这些而已。
她跟利普拉一起在街上打转参观。离开王城周边进入居住区域，来到商店街后，那里放眼望去都是人、人、人。
『好、好痛。』
『小姑娘你在搞什么鬼！走路要看路啊！』
『嗯、嗯……对不起。』
『嗯什么嗯，要说是！』
『是、是……』
克莉丝光是要走路就很吃力，还要面对一阵斥责。
这又是另一种──克莉丝待在庭院时不会知晓的景色。
『克、克莉丝，你还好吧？』
『嗯、嗯，说错了。是、是的。』
『哈哈哈，克莉丝，对我说「嗯」就可以了。』
『啊，是喔。嗯……这样啊……说得也是。』
『……克莉丝？』
后来光是这一天，克莉丝就经历了许多事情。
因为不知道在商店街买东西的方式，被蔬果店的老板臭骂。
当他们刚好遇到利普拉的朋友时，克莉丝半点话都说不出来，整个人缩著。
最后终于因为不习惯走路，在回去的途中跌倒扭到脚，让利普拉背回去王城。
这两个人原本预计偷偷出去偷偷回来，在这种状态下当然没办法偷偷回到庭园中，结果被守卫发现，王城那边的人非常生气。
看著在对大臣谢罪的利普拉，克莉丝一边想著。
他为了自己打开庭园的锁，带她到外面去。
还帮助了被人责骂、跌倒的她。
可是，自己却给这样的利普拉惹了那么大的麻烦。
好讨厌没用的自己──同时克莉丝终于发现一件事情。
在自己待的庭园里。
原本被关在那个地方，很想从那边飞出去。
然而在那里就算什么都不做，还是有乾净的衣服穿，有好吃的餐点吃，她最喜欢的好朋友也会定期来这边玩。
也许庭园对她来说才是舒适的环境。
『利普拉，我……以前好像太天真了。』
『太天真？』
『没有为了活下去努力过……一直关在这个看似广大实则狭窄的庭园里。』
『……我不这么认为。』
『不，我想过了。』
『想过了？』
『外头的世界远远看，就跟烟火魔法一样美丽……可是想加入这个世界，那得要很努力才行。』
『……克莉丝。』
『利普拉，我想试著努力看看。』
后来克莉丝从那日开始就逐渐改变。
她立志要靠自身意志破除以往的天真。
慢慢学会外面的知识，学习手段，等待机会。
改变想法，努力学会自己本来不会的事情，将之转变成自信心。
有的时候会去找利普拉和艾尔希雅商量，克莉丝逐渐懂得在外界生存的技巧。
然后到了某天，克莉丝就从庭园消失了。大概是怕添麻烦吧，没有跟利普拉和艾尔希雅说过，突然就走了。虽然对王城这边来说，那是意料之外的举动，可是把飞龙养育完成的克莉丝之于王国早就是个累赘。倘若还有再一次养育飞龙的机会，或许还会被委派一样的任务，但目前没有这样的预定计画。因此王城这边并没有大肆搜索克莉丝，等于是实际上默认她逃走。
克莉丝逃走之后来到城镇。活用先前学会的知识和技术，虽然不断经历失败，依然持续在这个世界摸索能够自食其力活下去的方式。
后来过了几个星期，她终于在商店街碰到一个机会。之前曾经骂过她的蔬果店老板愿意接受克莉丝，来当学徒店员。
利普拉跟艾尔希雅也在事后得知这个消息，两人为她的自力更生祝贺。
就这样，努力开花结果的克莉丝在城镇上工作赚取金钱，靠自己的力量找出一条路，让她能够在外面的世界生存──故事到这边告一段落。
看完剧本，我歪了歪头。
「嗯……」
原来如此是这样发展啊，我心想。故事发展不和预期，感觉带有类似「黑暗安迪」的现实要素。
不过看完这些，我再次深深觉得事情不太对劲。
很接近看到菊池同学硬是要跟大家打成一片时感受到的感觉。
彷佛克莉丝至今为止累积的一切都白费了，有种既落寞又悲伤的突兀感。
＊＊＊
换教室之前有段休息时间，我来到图书室。
准备直接问菊池同学。
「菊池同学。」
「啊……友崎同学。」
被我在图书室里叫唤名字，菊池同学带著紧张的神情转头看这边。大概是发觉接下来要讲剧本的事情吧。
「原稿我看完了。」
「谢、谢谢。」
她先是点了个头，接著立刻蓄势待发准备听我说话。
「呃──……首先有个问题想问。」
「好、好的。」
我说完就单刀直入地问了。
「克莉丝为什么……会变成那样？」
在说话的时候，我发现自己的语气变得很悲伤，就装出笑脸缓和气氛。
「那个，只是有点好奇。」
等我说完，菊池同学就用很慎重的眼神看向这边。
「……变成那样？」
她的目光摇曳。这是慌乱还是悲伤，或是出于不安？不管是哪一个，可以确定的是都带著不安定的色彩。
「克莉丝不是离开庭园……离开那两人，一个人到城镇上生活吗？」
「是的……」
「我想你应该是别有用心……但总觉得看到故事变成这样，我──有种悲伤的感觉。」
菊池同学一直专心听我讲话。
「就好像克莉丝之前在庭园的生活都被否定掉……所以我才想来问为什么会变成那样。」
等我讲完，菊池同学似乎是为了整理要说的话，顿了一阵子。
「这个……」
最后她终于开始用冷静沉著的表情发话。
「在我喜欢的安迪作品里……有个作品叫做《猛禽之鸟与波波尔》。」
「波波尔……嗯。这个书名我有印象。」
我跟菊池同学第一次在图书室说话的时候。阴错阳差让对方以为我们在安迪作品上有交集的那个时候。印象中她好像说过「不觉得这样很像『波波尔』吗？」。
听说书店里头很少摆放这本书，所以我没看过，但我知道那个故事对菊池同学而言很重要。
「那是一个很正面的故事。」
紧接著菊池同学开始简单说明那个故事的大意。
「波波尔是跟大家都不一样的生物，但他不知道自己是什么──」
波波尔是眼睛看不见的生物，还是被人捡来的，所以根本不知道自己是属于哪种生物。他的双亲被不知名人士杀害，变成孤零零一个人。
后来就去寻找「同伴」，一个人出去旅行。
「──刚开始他就像是异类一样，不管哪一种动物都很怕他，但他学会使用语言，逐渐跟大家亲近起来。也交到了朋友。」
后来超越种族隔阂交到越来越多朋友，为了看海结伴出去旅行。
「哦……很有安迪作品的风格呢。」
从菊池同学那边听说了这个故事后，觉得是在幻想世界中同时并存著寂寞和温暖，感觉就是典型的安迪作品。
「看到这个作品的时候……不，是看了之后，一直都觉得『波波尔』就是世界的理想象徵。」
「世界的……理想。」
当菊池同学说她下定决心要改变自我的时候，也用过这个字眼。
「连自己是什么样的生物都不晓得……但还是想要去跟所有的物种交朋友。这已经跨越种族，单纯是靠努力，以及言语带来的力量。」
「……的确是。」
嘴里一面回应，我慢慢听懂菊池同学想表达的。
「我觉得就好像那两个人……」
「你说那两个人……」
在开口的时候，我已经猜到了，菊池同学点点头。
「是的。就是花火和友崎同学。」
跟他人格格不入的异类。即便如此依然靠著言语的力量和努力，跨越种族之间的隔阂，交到越来越多的朋友。
菊池同学说过好几次，认为小玉玉的处事方式，或是我在走的路是一种「理想」。那一套观念或许跟这些都很类似，我是这么想的。
菊池同学接著说道「还有」。
「对于正在看那本书的读者，『波波尔』直到最后也没有明确说出波波尔究竟是什么样的生物。」
「咦，是这样啊？」
明明是异类，还是让人畏惧的存在，却没有表明他的身分。而且还让这样的物种当主角，是个在设定上有点奇妙的故事。
「是的。因此我认为波波尔是『世界的理想』。没有明确指出他是什么种族──但反过来说，表示他是什么样的生物都无所谓，都能够跟大家友好相处，不觉得有这种意涵吗？」
「啊……原来是这样。」
这个观点让我不由得接受了。
没有明确点出主角是什么种族，只说他是「异类」，不把他局限在特定的种族中。而波波尔也因此跟各种种族都有互补作用，变成类似扑克牌鬼牌一样的存在，是想藉此跟读者透露讯息吧。
说不管是什么样的种族，只要透过言语并且努力，都能够交到朋友。
「所以我才那么喜欢『波波尔』这个故事，觉得那对于故事、对于整个世界，都是一种『理想』型态……觉得自己也必须成为波波尔才行。可是我却半途而废，认为自己办不到。」
「……嗯。」
话说到这边，菊池同学对我微笑。
「可是看到友崎同学和花火，我又有了想法。觉得你们两个都很耀眼，正是理想的体现……搞不好我也能够变成那样。」
「所以你自己也才想要朝著『理想』迈进？」
只见菊池同学点了点头。
「我觉得，这是能够让我成为『波波尔』的好机会。」
接著她用带著觉悟和不安的目光看向我。
菊池同学碰到一个对她来说很重要的故事，在里头找到自己的理想。虽然觉得自己没办法变成理想中那样，却看到身边有跟自己「同种类」的人靠著努力跨越这道关卡。
看到我和小玉玉都有所改变，菊池同学在我们身上看见了波波尔的影子。
所以她才想要跟著改变──想要藉机挑战。
「因此克莉丝也是一样的。想要像波波尔那样去努力，来改变自己适应这个世界。因为像这样做出改变，对那个世界来说一定才是理想做法。」
「……是这样啊。」
我心中浮现一个念头。
果然克莉丝跟菊池同学的生活经验强烈连结在一起。
「我很烦恼……不晓得在这个故事的最后，利普拉该跟谁在一起才好。但这个故事主要还是在描写克莉丝的『生存方式』。」
「嗯……我明白了。」
从这些话中果然略为透露菊池同学的思考和经验累积，我也只是稍微窥见一部分，没有太多置喙的余地。菊池同学的话总是很平静，然而又很有说服力，让我找不到切入的破绽。
那么菊池同学既然朝向「理想」努力，我也只能替她加油。
「……不过。」
我踏出一步，应该说是只踏过去半步插话。
「剧本的新加入部分……那个是不是能够继续暂时保留啊？」
「要保留……是吗？」
我并不打算妨碍菊池同学前进，反倒就跟现在在帮忙她写剧本是一样的道理，当菊池同学为她心目中的「理想」努力，若有什么能够帮到她的地方，我还会想出手帮忙。
然而这个故事的结局就是让人觉得很奇怪。
「假如你都想过了，觉得就只能朝这个方向走，那维持这样也没关系。我知道时间不够多……只是觉得这种结尾未免太落寞了。」
面对我的这番话，菊池同学稍微认真地想了一下。
「……我明白了。」
她真挚地颔首。
当下菊池同学在想什么，我无从得知，只是觉得若不出手，自己必定会后悔。
＊＊＊
这天放学后。
跟上礼拜一样，菊池同学积极跟话剧的演出者们接触，尽量努力装出开朗的样子。
今天很难得的是日南也在，没有找人代替她走位，而是全程参与练习等事务，以这些为中心活动，等到这些都结束，她会先去徵询菊池同学的意见，大家一起讨论自己发现的问题点。
那是一个很重要又具精神象徵的职位，大概是习惯了吧，菊池同学也逐渐能够跟大家沟通了。
我不晓得她定了怎样的目标，做了怎样的努力，而我一开始接受特训的时候，被定下的目标就是「要让人看出自己有所改变」，我认为她的改变程度已经大到足以达成这点。
「菊池──关于这边的台词──」
这个时候绀野绘里香过来针对台词徵询意见。
「这、这样还不错！那就改成这样吧。」
稍微让语气上扬，菊池同学用亲切的态度跟绀野说话。光是这两个人在对谈就很奇怪了，再加上菊池同学的调性又跟平常不同，那景象几乎要让人怀疑是来自平行世界。
话说绀野提议要变更台词，想要把比较文言的部分变成更接近口语，我是知道她想演得轻松点，才想变更台词，但实际上变了以后听起来更顺，让我好惊讶。这就是辣妹特有的大众观感吗？
整个场面主要都是绕著日南和菊池同学打转。
「OK ──那我先去跟菊池同学确认一下，大家先继续练习下去吧！」
听起来不会让人讨厌，日南飞快对整群人下达指令。
从某方面来说算是学园女神的「理想」象徵日南就在眼前，菊池同学感觉好像在慢慢学习她的做法。
「好的！那、那么就拜托大家了！」
只不过看样子还是有点不够力。
其实我甚至会怀疑像这样去改变自己，究竟是不是对的。
「──事情好像变得很奇怪。」
「唔喔！？」
我身旁突然传来一阵轻快的声音。转头发现对方是水泽。他就靠在我旁边的墙壁上，用一种看好戏的表情环顾教室。
「哈哈哈。未免吓过头了吧。」
「出现的时候要再多点迹象、要多点迹象。」
这个人的举动实在太过自然，一回神就发现他理所当然地进到自己的领域中。他也是用这种方式靠近女孩子吧。
对我的抱怨不以为然一笑置之后，水泽嘴边依然挂著笑意，却用认真的眼神看著菊池同学那边。
「所以，你觉得怎样？」
「……在说菊池同学？」
这让水泽「哦」了一声，用佩服的眼神看著我。
「文也越来越会透过人的表情和目光跟人交流呢。」
「咦？」
在我发出错愕的声音后，表情依旧没变的水泽接著说。
「就像刚才，明明我都还没说是谁，你却从眼神看出来了吧。不久之前你还没办法这样。」
「啊──……」
被他这么一说才发现，最近这么做的次数好像真的变多了。我对菊池同学和深实实好像也是如此。这莫非也是一种成长？
「先不管这个，来看菊池同学。」
水泽一下子就把话题拉回来。
「啊，对喔。」
「怎么会变成那样？」
接下来他的视线又拉回菊池同学身上。
我也跟著看过去。菊池同学会有这样的改变，真相只有我知道。但我不晓得能说明到什么地步，目前决定在解释的时候稍微隐瞒某些部分。
「大概是因为菊池同学有她自己的诸多想法吧。」
「哦──诸多想法？」
水泽用平坦的语气回应，进一步逼问我。这会害我一不小心就说溜嘴，拜托别这样。我稍微想了一下，如果是不会涉及菊池同学具体内心层面的抽象部分，结论是告诉水泽应该也没关系。毕竟他不是橘，是水泽。
「……她是觉得自己必须变成对这个世界来说较理想的姿态。」
「对世界来说较理想？」
只见水泽回问，似乎想询问细节。
「想要改变跟大家格格不入的自己，增加朋友。她觉得自己必须像那样去配合世界的理想期望……」
我在解释的时候隐瞒具体细节，那让水泽兴趣缺缺地翘起嘴唇。
「哦──世界的理想啊……」他说完这句话就把手交叠在头后方。「既然她本人都这么说了，也无不可。不过……」
在那之后他把手放开，将手「啪」地贴放在大腿上。然后用一种有点厌烦的表情看著菊池同学，那反应令人不解。
「……水泽你是怎么想的？」
水泽似乎有什么心里话没说，我试著问问看。
结果他装作一副若无其事的样子，嘴里这么说。
「没想法，我觉得那是好现象。决心要改变自己并且付出实行，这是很难做到的事情。很厉害喔。」
「这……说得也是。」
有同样经验的我能够明白。自己已经住在某个舒适圈之中，要舍弃这里前往新的领域，那是很困难的。
但不知道为什么。水泽说话的口气听起来还是有点不友善。
「而且她的理由还是『希望成为理想中的姿态』对吧？这又是很厉害的一点。」
说话语气上不带多少情感，而我依然听不出他的意思。
「为什么理由是这个……就很厉害？」
在我老实提问后，水泽看似意外地睁大眼睛，就像在说「你不晓得？」。
然后用一种很理所当然的语气说了这句话。
「因为这样一来，做的事情──就跟文也相反了吧。」
那句话背后似乎隐藏某种看不见的含意，让我听了更不懂水泽想说什么。
因为菊池同学是看了「我跟小玉玉的变化」，将这种改变跟她在「波波尔」看出的「理想」重叠，而想要「变成那样」。
若是水泽说她在做的事情跟我一样，那我还能理解──被说是相反的，我就不懂了。
「……要说她是朝著什么方向改变，我觉得还跟我比较像。」
听我这么说，水泽的眉头紧皱。
「啊？你在说什么啊。」
「不，竟然这样回我……因为，照理说应该是那样吧。为了融入大家而努力，试著改变自己……这跟我和小玉玉是一样的。」
我把话说得很具体，结果水泽回话说「啊──是！」，看似理解地点点头。
「就是这个！原来如此，看在文也眼里是这样啊！」
「这、这话什么意思？」
「懂了懂了。」
「什、什么啦？」
我被明显在答案上卖关子的水泽牵著鼻子走，禁不住要他把话说明白。不甘心，但我还是一不小心就催促他了。
水泽是不是不晓得用怎样的话语来解释啊，他的目光先是暂时朝向斜上方，接著才开口道。
「文也，之前大家一起到外面住的时候……我跟葵说过的话，你还记得吗？」
突如其来的认真目光刺向我。这样的起伏让我的心跟著坐云霄飞车。
「还记得啊，当然。」
当时那两个人在那边说过的话。
假面具和真心话。
演戏和真实的一面。
换言之──那是玩家的视角，对上游戏角色视角。
两个人都活在虚假的世界里，水泽想要脱离。然而日南甚至连自己戴著假面具都要隐瞒，从头到尾都扮演在操作「日南葵」的「玩家」，打算一直扮演下去。
就是因为听了这段对话，才让我觉得日南的做法太奇怪，因此才想同时「做真正想做的事情」以及「使用技能」，找到这种属于自己人生游玩方式的混合式打法。
可是这跟菊池同学的事情有什么关系。
「然后菊池同学不是说过这句话吗？」
水泽说完就竖起一根食指。
「──说想要『符合世界的理想期望』。」
「啊……」
「那样并不是要追求自己的理想吧？」
话说到这个地步，我也把他真正想表达的意思推敲出一半了。
像是要进一步帮助我理解，水泽顺口说出答案。
「换句话说。
文也在改变上是『自己想做才去做』，朝著自己的理想前进，菊池同学要做的却是『去符合这个世界』，那是一种第三人称视角的理想吧？」
主观视角，也就是游戏角色的视角，对上形同玩家视角的客观视角。
至今感受到的迷惘正逐渐在脑袋中出现头绪。
这就是在说最根本的「动机」、「目的性」。
我「为了快乐攻略名为人生的游戏」去跟日南拜师学艺，来改变自己。
小玉玉则是「不想让深实实伤心难过」才来请教我教战守则，去改变自我。
那菊池同学是为了什么？
──「为了接近世界的理想期望」。
也就是说这里头不包含主观视角，游戏角色自己「想做的事情」。
而是很客观、游戏玩家认为「应该去做的事情」，是一种超然的思考方式。
我一直莫名对菊池同学的话感到不对劲。
问题就出在这里。
「……原来是这么一回事！」
看我说得那么兴奋，水泽开口时面露苦笑。
「哈哈哈。这种事情用不著那么兴奋吧？」
对水泽而言或许是那样，可是这个发现对我来说却是非常重要的。
「不，能够发现这点意义重大。你帮到我了。」
水泽在第一时间点头说「喔」，不知为何再度开口时带著有点懊恼的笑容。
「不过，这样啊。怪不得文也不会发现。」
「咦？」
感觉他说话的表情和内容对不起来，同时我回问。
「因为文也──可是二话不说就选了另一种视角。」
「另一种视角……啊。」
原本还打算询问这句话是什么意思，却在半路上就察觉到了。
去外面住宿的时候，日南跟水泽有过一段对话。
那是他在战斗，想要主动跳脱「做什么事情都无法真心以对」、「只是一直在执行而已」、「都只能采取客观视角」这种玩家视角，想要找回属于游戏角色的视角。
意即对水泽来说，他只能一直采取玩家视角，从某方面来说是他心中的结──所以说，谁的想法是玩家视角，又或者是游戏角色视角。这是最重要的关键，该说他就是会不由得注意到这个观点吧。
因此才能立刻察觉菊池同学采取的「视角」。
反之我是用游戏角色的视角当前提，所以从某个角度来看，才会对那个部分无从察觉，进而没有发现菊池同学的视角问题。
反过来说──还没办法完全采取游戏角色视角的水泽，这才见识到用游戏角色视角在看世界是什么样子。
发现这件事情之后，我不晓得该从哪里开始讲起。看我这个样子，水泽开心地呵呵笑。
「就是你想的那样──全都因为我是努力前往『另一边』的人。」
嘴里说著这种就某方面来说算是暴露弱点的话，这次却又大方、自信满满地露出笑容。
我觉得水泽真正厉害的地方就在这。
跟日南拥有的强大不同，是另一种强。
「……这样啊，原来如此。」
我让自己尽可能用诚恳的态度点头回应。
「哈哈哈。总之你能明白就好。」
这次水泽的笑容没有任何弱点，单纯只是充满自信的笑，让我不禁觉得他真的很强。怎样很厉害吧。
＊＊＊
「……的确是。」
结束这天的练习后，来到学校餐厅。我跟菊池同学说出和水泽对话后发现的事情，只见她点头以对。
我说到玩家视角和游戏角色视角。
还说这从某个角度来说──和日南是一样的。
「没错，我想我是站在友崎同学所说的『玩家视角』上。」
「这样啊……」
说著，我开始拿不定主意。
要在这个时候教菊池同学跳脱玩家视角吗？
还是该尊重她的做法？
身为nanashi，我认为在玩游戏的时候，应该随时都要用游戏角色的视角来游玩。我用这种方式做出成绩，而且那样玩游戏更能乐在其中。
可是这能够套用在每个人身上吗？
或者单纯只是适合我的游玩风格？我不晓得。
当我持续陷入迷惘，菊池同学像是要切削出答案，开始说了一些话。
「听完刚才那些话，我想到的是……」
「……嗯。」
我用冷静沉著的语气回应，转换思考模式，准备当个倾听者。
「我跟友崎同学不一样，一定是……用作者的视角在思考吧。」
「作者……是在说剧本，还是小说？」
被我这么一问，菊池同学慢慢地摇摇头。
「这也是一部分……但更多的是，关于这个世界的故事。」
「关于这世界的故事？」
那让菊池同学又点点头。
「从以前开始好像就是这样，比起我自己的意愿，我更重视该如何让这个世界更美好。怎么做才是对的。什么样的形式才是理想。就像这个样子，完全用一个作者的角度在思考。而这点……跟小说是一样的。」
这又是一句浓缩她想法和看法的发言。
至今为止的菊池同学，似乎真的一直是这样看待事物。
即便不是跟班上有关的事情，她也用比任何人都要冷静的态度在观察情况，去想要怎么做比较好，将这些明确转换成言语。比我还要客观很多，菊池同学会针对当下情况的「理想状态」去做思考，她的观点有好几次都帮助到我。
是因为她用作者的视角在看待事物吧。
「所以我觉得这样就好。」
「觉得保持玩家视线就好？」
在我说完这句话后，菊池脸上浮现温和的微笑，并摇摇头。
「我想这应该是──友崎同学才会说的话。」
接著她摸摸放在桌子上的安迪作品封面，继续说著。
「──也许在游戏的世界中，『角色』跟『玩家』是相对关系。不过，在小说的世界里，我想『角色』是跟『作者』相对。」
紧接著她再一次微笑，将手掌放在自己的胸前。
「所以我想要维持这样就好。总是抱持『作者』的观点。」
彷佛将我感受到的疑问全都消除了，那句话融进我的耳膜之中。
「……这样啊。」
在下一刻，我便明白了。
菊池同学跟我的不同甚至连「游玩风格」都称不上。
因为刚才说的那些话都是以「游戏」为前提。
不同的是──在那之上的另一个前提。
面对人生这场游戏，我以一个玩家的身分在游玩。
菊池同学则是成为作者，在描绘名为人生的故事。
那么菊池同学要选择的道路，必定就只有她才知道。
「我想对自己来说，重要的还是『之于世界的理想』……但跟日南同学相提并论让人有点错愕。」
「……嗯。」
我在回应的时候，觉得这句话有点刺人、让人心中不太舒服，接著菊池同学露出苦笑。
「不过……想想会发现，或许那也是很自然的事情。」
「自然？」
此时菊池同学就像在确认自我一般。
「我想日南同学一定也是朝著『应有的姿态』迈进，因此才能像那样随时保持理想姿态……我想我一定是想像她那样，拥有理想的姿态吧。」
「像日南那样拥有理想姿态……」
感觉这句话有点象徵性。
后来菊池同学再次微笑，用肯定的语气这么说。
「是的──因为日南同学，给人感觉『很理想』不是吗？」
＊＊＊
这天夜晚，我坐在自己房间的桌子前思考。
去想被水泽提点的事情，还有菊池同学说过的话。
将这些抽象分解无数次，重新构图成具体的形式。在脑子里重复菊池同学的话好几遍。
她说的确实有道理。很冷静，其中也包含许多的思考痕迹在。因此我才会觉得必须去尊重才行，不能随随便便践踏。
但同时也觉得，其中有些不足之处。
搞不好这也是我多想。因为菊池同学的思考实在太过完善了，她的理论也毫无破绽。
──不过，假设这其中真的有破绽。
「那就跟我……一样吧。」
对。
在我想「交往的意义」之于我代表什么的时候。
我认真思考到其他人看了恐怕会觉得太吹毛求疵的地步，套用一大堆理论，目前看来这一番道理大概也没有太大的破绽。
欠缺的还是具体经验。
就跟我一样，菊池同学八成也是没有具体经验，只在脑袋中天花乱坠空想吧。
要说跟我不同的点在哪──就是菊池同学透过冷静的观察，以及身为「作者」的才华，引导出很接近正确答案的答案。
得出的答案成了她的行动方针，从某个角度来看也成了束缚她的枷锁。
面对这样的菊池同学，我该给出什么样的建议才好。有必要进一步插嘴吗？如果要插嘴，应该要提示怎么样的崭新可能性呢？
正如她本人所说，菊池同学的动机──也就是世界的应有理想，那是「透过作者视角看世界」得出的理想，单纯只看「努力改变自我」这种具体行动，跟我和小玉玉都是一样的，可是在抽象理论上，反而与日南雷同。
当然我并不是要一股脑否认玩家、作者视角的处事方式。只不过，这之中想必不存在「个人真正的意愿」，只存在一种「应该这么做」的框架思想。
当我弄清楚菊池同学的行动，就会发现她并不是想变得跟我和小玉玉一样，而是──
如她所说，归纳起来就是要「成为理想中的女孩」。
换句话说，是像日南那样的「完美女主角」。
这真的是菊池同学应该走的路？
假如不是，那她该走的路又是什么样子。
继续想下去，不管怎么想都只能得到暧昧的答案，菊池同学在想什么，在看什么，想做的是什么。若是不知道这些，根本不晓得该怎么做。在这个时候擅自决定菊池同学的想法，擅自做出结论，认为她应该怎么做比较好，那样显然是不够有诚意的做法。
「嗯？」
……菊池同学的想法？
「啊！」
就在这个时候，我发现一个简单至极的道理。
不是有吗？
有样东西把「菊池同学的想法」用抽象方式记载下来。
我赶紧去摸索书包，拿出收纳在透明资料夹里的某样东西。
桌子上出现由十几张纸构成的作品。
对。
那就是《我所不知道的飞翔方式》的剧本。
「如果是现在来看，搞不好……」
这不只是一个故事，也是菊池同学自身的故事。
那么如今已经像这样知晓了菊池同学的部分想法。
如果再次阅读这个故事，也许能够发现什么。
同时我又发现另一件事情。
还有另一个线索。
我开始在网路上搜索某样东西，接著──
「……喔喔，有了。」
我去搜索菊池同学说过的安迪作品《猛禽之鸟与波波尔》，是电子书版本。听说在书店这本书很少见，这种时候意外地常常会拿来电子化。
我马上下载下来，加入我的电子书库中。
接著从厨房那边弄来茶和点心，坐到桌子前方。之后花了一个晚上仔细阅读《我所不知道的飞翔方式》剧本，和《猛禽之鸟与波波尔》这两个作品。
「看我的～～～」
我开始跟著兴奋起来，就好像准备要熬夜的小学生，先用智慧手机开启《猛禽之鸟与波波尔》。
这是一个──既温柔又现实的故事。
不会只是靠运气好就陆续交到朋友，而是要拚命努力，对此下功夫，再加上一些令人心旷神怡的小巧合，让我不禁体认到自己果然很喜欢这个作者的故事。
像是要解开某种谜团一般，我仔细确实地看著这个故事──最后终于。
「……就是这个。」
我发现对我来说很可能会成为一个答案的线索。
＊＊＊
隔天。
换教室之前有段休息时间，我去见菊池同学。
地点当然是图书室。
这对菊池同学来说就像是「庭园」。
「你好。」
「你好。」
就像平常那样，我跟先到这边的菊池同学打招呼，接著才坐到她隔壁的位置上。
之后像是在斟酌距离一般，一点一滴吐露话语。
「对了，其实……」
「……怎么了？」
大概是发现我的样子跟平常不同，菊池同学的目光离开她正在看的那本书，转移到我身上，头歪了过去。
因此我就先拿这句话开头。
「波波尔，我看了。」
这话马上让菊池同学「咦」了一声，一双眼绽放光芒。
「是这样啊！？书店里面有吗？」
她的声音明显比平常还要大。那毫无隐瞒、双眼发亮的样子，让我觉得有趣──而我今天想说的，不单只是关于故事的感想。
「不是，是电子书籍。有翻译版。」
「是吗……！」
看样子菊池同学完全不知情。好吧也对，她看起来是非常崇尚纸本的人。该说我不想看到菊池同学用手机或平板一直滑一直滑，用这种方式来看书。
「看起来如何！？」
很罕见的，菊池同学积极找话题。说到自己喜欢的事物时，菊池同学的表情会跟著明亮起来，变得很有魅力。
「我想最棒的地方在最后那里，透过『话语』对波波尔传达海有多漂亮的那一幕。」
「果然是这里呢……！」
菊池同学说话时的语气像是在压抑快要满溢而出的情感。
「嗯，我想麦可•安迪相信言语有力量吧。」
「我懂……！」
脸上表情明显洋溢热情，依我看这才是菊池同学原本的面貌。
对──不是勉强自己演戏的她。
「还有，这一个地方也让人印象深刻。」
我稍微改变语调，故意让话听起来意有所指。
「……另一个？」
这话让菊池同学不解地歪过头看我。
「嗯。」我回答完后尽量用正直的语气接话。「──就是火焰人的存在。」
「啊……」
不晓得为什么。
就只是这句话，已经让菊池同学看似吃惊地屏息。
「虽然波波尔透过言语跟大家交朋友，却唯独没办法跟火焰人成为朋友对吧。」
「……是的。」
对。在《猛禽之鸟与波波尔》里头，另一个具备特徵的要素就在此。
相信言语的力量，波波尔虽然是异类，依然靠言语的力量跟所有种族打成一片。
只不过，并非跟所有种族都能成为伙伴。
「火焰人没办法离开湖泊，只能与大家分居。」
「是的。因此……并不是所有人都能变成好朋友。波波尔……是个有点偏向大人世界的故事。」
像是在回想，菊池同学慢慢说道，我对她点点头。
当我看到「波波尔」的这个部分时。
心里觉得怪怪的，很接近听完菊池同学谈「理想」时的感觉。
「──菊池同学。」
为了让她把注意力放过来，我叫了她的名字。结果菊池同学吓了一跳，但还是用认真的目光看我。
「菊池同学说过，你是用作者的视角在看事情。」
「……是的。」
不过。
这么一来，有件事情就说不通了。
那就是隐藏在「理想」之后，菊池同学的真心话。为了证明这是真的，有一个线索可循。
于是我跟这个名字叫做菊池同学的女孩子对望。
──对她说了「这句话」。
「假如菊池同学真的使用『作者』视角，
──那应该也能接受『火焰人』才对。」
火焰人。
由于生理构造上的差异，没办法跟其他种族和平共处。
波波尔虽然是异类，却能跟所有种族交朋友。
这样的存在确实很耀眼，看起来很理想。
怪不得会让人觉得看起来像是在推崇要变成这样。
然而。
在麦可•安迪创造的「世界」里头──依然有「火焰人的存在」。
菊池同学的矛盾就出在这。
就是因为人类的感情很复杂，才会出现这种现实上的矛盾。
「可是──刚才菊池同学说自己必须变成波波尔。
这是在否认火焰人的存在吧？」
我踏出一步两步，越来越深入，并说了这句话。
那让菊池同学诧异地屏息。
「……嗯。」
但这也无可厚非。
因为如今就在这，我否认了菊池同学一直以来疑似用来规范自己的前提「要用作者视角来看人生这段故事」。
「如果你真的用作者视角来看待，那应该会认为『是火焰人或波波尔都好』。但事实上却不是这样……认为自己不当波波尔就不行，这种想法并不是放眼整个世界──而是证明你认为这才是自己应有的姿态吧。」
「……也许真的是这样。」
我的话毫不留情触碰内心最深处，让菊池同学发出不安的声音。
现在在做的事情肯定非常危险。毕竟是在否认菊池同学至今为止用来定义自己的说词，想要拿别的话提点她。
也许说出这种话，衍生的责任非我一人能够承担。
可是看菊池同学替克莉丝安排那么落寞的结局，看到她努力想融入这个世界──
就算这样会变成管太多，我还是想帮助她。
不是该不该帮的问题，而是因为我想帮。
我打心底这么想。
「所以菊池同学不用当玩家也不用当作者……而是能确实找到属于自己的、属于角色的人生。」
菊池同学透过那观察力和思考能力得出结论，或许因此隐藏真正的自我。
但这几天来的经验在菊池同学身上勾勒出一份感情，照理说已确实变成一种角色特性，在她心中生根。
「只是想得太多，在这方面迷失了。」
说完自己的想法，我保持沉默等待回应。
然而菊池同学却回了这句带有迷惘色彩的话。
「可是……我自己也弄不明白。」
「……不明白？」
她的声音听起来不安定，甚至带有悲伤的色彩。只见她低下头，无力地摇摇头。
「就算你说我可以用角色的视角看世界……我也不知道自己会想看什么，想拿什么当目标。」
接著她看似懊恼地咬住嘴唇。
「因为──我看到的景色都很灰暗。」
那眼眸好无力，荡漾黑暗气息。
有如被世界遗弃般垂下双眸，她的肩膀颤抖著，感觉整个人都快要撑不下去了。
我不想看到这样的菊池同学。
为了让气氛转变，我拿出自信。
嘴里吐出这么一句话。
「这种事情──其实一点都不难。」
为了让菊池同学放心，我脸上浮现从容不迫的笑容。
「──你有安迪的作品啊。」
接著我温柔抚摸宝贝地放在菊池同学眼前，那